O Diagnóstico Social é um processo dialógico e narrativo que procura não apenas recolher informação, mas elaborá-la, sistematizá-la, analisá-la com dois objetivos fundamentais: definir com maior exatidão possível tanto a situação como as características do indivíduo que requer a intervenção (Richmond 2005) e atuar sobre essa situação e promover uma mudança (Aguiar, 2013).

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O Diagnóstico Social torna-se o primeiro instrumento de um bom plano de intervenção. O seu carácter dinâmico permite-nos compreender as causas dos problemas, ver a realidade e analisá-la, identificar as vulnerabilidades, as ameaças, mas também as potencialidades e as oportunidades. Traduz um processo metodológico que se inicia num primeiro encontro com a Pessoa/Família e se vai construindo ao longo do processo terapêutico, num período espácio-temporal definido, assegurando o propósito da intervenção – Promover Autonomia, a Autodeterminação, o Empoderamento, num exercício pleno de Ser Cidadão, na sua Individualidade e Subjetividade enquanto Pessoa.

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O Diagnóstico Social, deve assim, estar aberto a novos dados, informações, conduzindo o Assistente Social a uma (re)elaboração permanente, que orienta cada fase da sua intervenção. Tal como refere Mary Richmond, durante o processo de Mudança, o Diagnóstico Social tem uma dimensão inacabada, sendo que a investigação continua à medida que se faz tratamento e durante todo o processo (Mary Richmond, cit in Idanez, Ander Egge, 2007: 21).

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OBJETIVO GERAL

✓ Refletir sobre a importância do Diagnóstico Social e seus contornos teórico-práticos.

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS

✓ Aperfeiçoar a prática profissional na elaboração do Diagnóstico Social;

✓ Aplicar os conhecimentos através da análise e resolução de casos práticos.

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MODALIDADE E ORGANIZAÇÃO DA FORMAÇÃO

O WORKSHOP tem a duração de total de 6 horas. Desenvolve-se na modalidade online, através da plataforma Zoom, com sessões síncronas, cada sessão com duração de 3 horas.

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METODOLOGIA DE FORMAÇÃO

Privilegia-se uma metodologia ativa, teórico-prática com recurso à análise e discussão de casos práticos, análise critica de relatórios elaborados (salvaguardando anonimato dos mesmos) e outros recursos potenciando o diálogo entre profissionais, numa partilha de experiências e conhecimento e uma reflexão critico-construtiva do Saber Ser, Saber Estar e Saber Fazer do Assistente Social nos seus vários contextos de atuação.

 

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DESTINATÁRIOS

Estudantes ou licenciados em Serviço Social, mediante apresentação de comprovativo de cartão de estudante atualizado ou certificado de habilitações académicas.

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Numero mínimo de participantes: 5 alunos até um máx. de 15 alunos

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Data: 11 e 18 de Dezembro  

 

Horário: 18h30 às 21h30        

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Investimento: 30€ (valor exclusivo para alunos da Academia)

  39€ (valor para público em geral)

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Duração: 6h

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Formadora: Ilda Reis - Assistente Social (+info)